原生(shēng)家(jiā)庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家(jiā)庭(tíng)，这样的(de)家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生(shēng)家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父母，父(fù)母应当关(guān)心(xīn)子女的(de)生活(huó)。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一体，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识(shí)自(zì)己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一份父母的(de)爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一样(yàng)了，不是亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两者之间(jiān)的生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子(zi)，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要更强大和更努力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿(ér)女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充(chōng)满爱(ài)和关(guān)怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至关重要的正面(miàn)引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿(ā)德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的(de)人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观，都会(huì)受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个(gè)表现(xiàn)，就是(shì)会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了(le)身边人(rén)，也就(jiù)会让孩(hái)子疏(shū)远了(le)这(zhè)个(gè)世(shì)界(jiè)，也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的(de)家庭环境中长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方(fāng)式去(qù)和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到(dào)并(bìng)接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到(dào)孩子(zi)真实的(de)性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别(bié)人对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却(què)总让(ràng)他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如父母(mǔ)期望(wàng)的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子(zi)，拒绝(jué)接受孩子(zi)的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方(fāng)面，他们中的很多人也(yě)变成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论(lùn)文也(yě)说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到(dào)父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完美主义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不(bù)够好(hǎo)，也(yě)就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给他(tā)们那(nà)些没有从父母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语会决(jué)定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是(shì)社会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又会影响到你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你(nǐ)的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和(hé)财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独(dú)立(lì)的力量和家庭(tíng)影响的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有严重(zhòng)的(de)心理问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足(zú)，并且(qiě)会把结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的(de)感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么(me)做都(dōu)无法满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优(yōu)点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人活成了他(tā)们父母的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每(měi)一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系(xì)越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不容易的一面(miàn)，但也(yě)有(yǒu)特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄人的(de)生活自理能(néng)力;如(rú)果(guǒ)你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少(shǎo)生气，就(jiù)会(huì)不(bù)知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪(xù)观(guān)察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道(dào)别人(rén)想听的(de)话和希望你(nǐ)做的(de)事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你就(jiù)会(huì)练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了(le)特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再(zài)恐惧了，再(zài)加上帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没(méi)有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中(zhōng)，促(cù)使我们成长，让我们(men)得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要(yào)工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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